Centered Iframe
تكنولوجيا وعلوم

تونس: برنامج “استخدم الذكاء الاصطناعي كما تلعب الشطرنج”للطلبة

      تنطلق المدرسة العليا للتجارة بتونس ومن خلال قسم ادارة الأعمال و التسويق بداية من مساء يوم 12 نوفمبر الجاري بقاعة المؤتمرات E2 بالمدرسة المذكور وباشراف وتأطير من الدكتور ياسين سلامة وهو أستاذ مساعد ومدير مركز المهن و اشهاد الكفاءات بالمدرسة سالفة الذكر في برنامج تأطيري تكويني لطلبتها تحت عنوان تحدي « CHESS YOUR IA »، وذلك بالشراكة مع جمعية TYM، وشركة Medianet، وWall Street English، وSlayton by Roundesk، وOpus Lab.

ويهدف هذا البرنامج إلى تصميم حلول مبتكرة تنطلق من مشاكل واقعية مقدمة من مؤسسات شريكة، مع دمج الذكاء الاصطناعي بشكل أخلاقي وذي أثر إيجابي.

ومن خلال تحدّي Chess your IA،سيكون طلبة المدرسة العليا للتجارة بتونس في موقع اللاعب المفكّر في لعبة الشطرنج، حيث لا مجال للصدفة، بل لكل خطوة معنى وهدف ومن خلال تعلّم كيفيّة استخدام الذكاء الاصطناعي بوعي ومسؤولية واستراتيجية، على شاكلة مباراة الشطرنج تدار بعقلٍ يقظ وخطة مدروسة باعتبار ان الذكاء الاصطناعي ليس خصمًا، بل شريكًا يحتاج إلى تفكيرٍ إنسانيٍّ حكيم ليتحوّل إلى أداة للتميّز والإبداع.

ويتضمن برنامج تحدي « CHESS YOUR IA »سلسلة من الورشات التطبيقية المعمّقة في التفكير التصميمي وذلك يوم 19 نوفمبر الجاري وورشة حول تقنيات التفاعل مع الذكاء الاصطناعي والتفكير النقدي يوم 26 نوفمبر الجاري وورشة”التطوير دون كود والنمذجة الأولية”يوم 29 نوفمبر الجاري وورشة”فن الحكاية والتواصل الرقمي يوم 3 ديسمبر القادم ليكون الاختتام مع ورشة”مهارات العرض والتواصل”يوم 19 جانفي 2026

وسيوفر التحدي للطلبة المشاركين فرصًا متميزة، من بينها التعرف على مهنيين وخبراء في مجال التوظيف الى جانب الحصول على شهادات مشاركة معترف بها يمكن إضافتها إلى السيرة الذاتية الى جانب تمكينهم من عدد من الجوائز والتربصات وفرص تشغيل عبر الشركاء الداعمين

وفي لقاء مع الدكتور ياسين سلامة مدير مركز المهن و اشهاد الكفاءات بالمدرسة المدرسة العليا للتجارة بتونس والمشرف على هذا البرنامج أفادنا أنه يهدف الى”تصميم حلول مبتكرة تنطلق من مشاكل واقعية مقدمة من مؤسسات شريكة، مع دمج الذكاء الاصطناعي بشكل أخلاقي وبأثر إيجابي كما ان سلسلة الورشات التطبيقية المعمّقة في هذا البرنامج ستشمل التفكير التصميمي، وتقنيات التفاعل مع الذكاء الاصطناعي والتفكير النقدي والتطوير دون كود والنمذجة، ثم فن الحكاية والتواصل ومهارات العرض والتواصل… وقد وقع الاختيار على هذه المحاور لدعم معارف الطلبة في كل المجالات، وتعزيز قدراتهم على بناء حلول مبتكرة، وعلى التفكير النقدي والإبداعي، وتطوير كفاءات بشكل يربط بين الإبداع والتحليل والتواصل،في علاقة بفكرة التحدي القائمة على انطلاق من مشكلة حقيقية لإحدى المؤسسات الشريكة، وتعلّم كيفية تصميم حلّ مبتكر بذكاء، مع دمج الذكاء الاصطناعي بطريقة أخلاقية وذات أثر إيجابي وبما يهدف الى وضع الطلبة في موقع اللاعب المفكّر في لعبة الشطرنج، حيث لا مجال للصدفة، بل لكل خطوة معنى وهدف، وتعلّم كيفيّة استخدام الذكاء الاصطناعي بوعي ومسؤولية واستراتيجية، تمامًا كما تُدار مباراة الشطرنج بعقلٍ يقظ وخطة مدروسة وبما يرمي إلى تصميم حلول مبتكرة تنطلق من مشاكل واقعية مقدمة من مؤسسات شريكة، مع دمج الذكاء الاصطناعي بشكل أخلاقي وذي أثر إيجابي وسيكون هذا التحدي فرصة للطلبة المشاركين للتعرف على مهنيين وخبراء في مجال التوظيف من جهة، وسيقع تمكينهم من شهادات مشاركة معترف بها يمكن إضافتها إلى السيرة الذاتية، وفرص تربصات وتشغيل عبر الشركاء الداعمين مع تتويج الفائزين في التحدي بجوائز في الاختتام خلال شهر جانفي 2026″

منصف كريمي

مقالات ذات صلة

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

زر الذهاب إلى الأعلى